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初中语文课外名著知识竞赛试题
发布时间:2009-12-15  阅读次数:12154  字体大小: 【】 【】【
淋川中学初中语文课外名著知识竞赛试题   姓名               
  
             阅读名著,如同与大师们携手共游,可以增长见识,启迪智慧,提高语文能力和人文素养。可以通过下面的测试,你就可以知道了解自己名著阅读和掌握的情况,试一试吧。
  
一、填空题:(40分)
1、《爱的教育》原名                                        ,是   (国别)作家德·亚米契斯为九至十三岁的孩子创作的一部小说。它采用           的形式,讲述一个叫     的小男孩成长的故事。记录了他一年之内在学校]家庭、社会的所见所闻,字里行间洋溢着对祖国、父母、师长、朋友的真挚的爱,有着感人肺腑的力量。(4分)
2、冰心在印度诗人泰戈尔《飞鸟集》的影响下,写成了____     ___和     。用她的话说,是将一些“零碎的思想”收集在一个集子里。它们大致包括三个方面的内容:一是_______                                         ;二是                     ;三是                                 。(5分)
3、“人最宝贵的东西是生命。生命对于我们只有一次。一个人的生命应当这样度过:当他回首往事的时候,他不因虚度年华而悔恨,也不因碌碌无为而羞愧——这样,在临死的时候,他能够说:‘我整个的生命和全部精力,都已献给世界最壮丽的事业——为人类的解放而斗争。’”这段话出自     (国别)尼古拉·奥斯特洛夫斯基的小说                 。该书的主人公___             __是一个无产阶级英雄形象,他的经历就是取材于作者的亲身经历。(3分)
4、凡尔纳的三部曲的第二部是       ,他的小说由于具有科学依据而令人信服,因而不但能够激发人们对科学的兴趣,而且更能启发人们的思考,使他们大胆地幻想未来的远景。因此,凡尔纳被公认为是“                  ”。(2分)
5、祥子是现代作家       自己最忠爱的小说         中的主人公。作者在这部小说中创造性地运用了北京市民的     ,“把顶平凡的话调动得生动有力”,给通俗相互的文字又增添了“亲切、新鲜、恰当、活泼的味儿”,使人一读就能感受到小说的民族风格和地方特色。(3分)
6、某剧院前贴出一张海报,上写“豹子头刊金印后,野猪林伏洒家前”。据此,可猜测这场戏与《水浒》中      和      两位英雄有关。(请填写人名)(2分)
7、“滚滚长江东逝水,浪花淘尽英雄。是非成败转头空。青山依旧在,几度夕阳红……”这是我国古代文学名著《________ ___》的开篇词。其作者是     (朝代)的       。(3分)
8、“花谢花飞飞满天,红消香断有谁怜?……一朝春尽红颜老,花落人亡两不知!”这首诗出自《红楼梦》中人物        之手。(1分)
9、《老人与海》是美国小说家                 生前发表的最后一篇小说,小说中的老人           (人物名)表面上看失败了,但精神并不屈服。诚如他所说的 “__                                       _   。”是这部小说的一曲打不败的失败者的赞歌。(共4分。最后一空2分)
10、“知识就是力量”这句名言是               (国别)作家     说的。他写的散文随笔一共有     篇。
11、《三国演义》中主要人物中被称“三绝”的分别是:“ 绝”是__________,“智绝”是___________,“义绝”是___________。(3分)
12、与对联“写鬼写妖高人一等,刺贪刺虐入骨三分。”有关的中国古典文学名著是:            。(1分)
13、“勉从虎穴暂栖身,说破英雄惊煞人。巧将闻雷来掩饰,随机应变信如神。”这首诗说的是《三国演义》中刘备和曹操的一段故事。这个故事是_______           ________。(1分)
14、写出下面故事涉及的人物的名字。 (2分)
(1)《水浒》中“智取生辰纲”的组织领导者是        
(2)《西游记》中“大闹五庄观、推倒人参果树”的是      
15、法国作家罗曼·罗兰的《名人传》包括了《贝多芬传》、《__________》、《___________》三部传记。其中,___________(人名)饱受耳聋折磨。(3分)
  
二、单项选择题:(15分)
1、下面对文学名著的点评不正确的一项是(     )
A..《格列佛游记》是一部杰出的讽刺小说,作者用虚构的情节和幻想的手法,揭露批判了当时英国统治阶级的腐败与罪恶。
B..《童年》是高尔基以自身经历为原型创作的自传体小说三部曲中的第一部,这部小说生动的再现了19世纪80年代俄罗斯下层人民的生活状况。
C.《鲁滨逊漂流记》的主人公鲁滨逊热衷于航海、性格坚毅的他在小人国、大人国历险多年,吃尽千辛万苦,终于得到了可观的财富。
D.《水浒》中的英雄性格各不相同,但在“义”这一点上却是共同的。晁盖劫取生辰纲是“义”,宋江私放晁盖是“义”,鲁提辖拳打镇关西也是“义”。
2、下列人物不是《红楼梦》中的是(    )
  A.秦可聊     B.袭人     C.王熙凤     D..虎妞
3、下面不是《名人传》中的人物是(   )
  A.贝多芬   B.莎士比亚  C.米开朗琪罗     D.列夫·托尔斯泰
4、下面是中国古典四大名著中的人物与情节,其中搭配不当的一项是(    )
  A.鲁智深——倒拔垂杨柳      B.孙悟空——大闹天宫
  C.葛亮——三顾茅庐         D.刘姥姥——进大观园
5、古典名著《西游记》中,孙悟空最具有反抗精神的故事情节是(   )
  A.闹龙宫刁石猴借宝    B.观音院斗宝失袈裟
  C.齐天大圣大闹天宫    D.孙悟空三打白骨精
  
三、多项选择题:(多选少选不给分)(20分)
1、下列回目出自《三国演义》的有(        )
A.太史慈酣斗小霸王 孙伯符大战严白虎  B.斩蔡阳兄弟释疑 会古城主臣聚义 
C.卜周易管辂知机 讨汉贼五臣死节 D.呆霸王调情遭苦打 冷郎君惧祸走他乡  
E.村姥姥是信口开合 情哥哥偏寻根究底 F.荆州城公子三求计博望坡军师初用兵
2、下列作品集属于鲁迅的有(     )
A.《野草》  B.《彷徨》    C.《且介亭杂文》
D.《呐喊》  E.《朝花夕拾》  F.《二心集》
3、下列故事出自《爱的教育》的有(     )
A.《柠檬树与人生》  B.《少年爱国者》   C.《罗马纳的血》
D.《少年鼓手》    E.《马路文明》    F.《少年侦探》
4、下列作品中的人物与作品搭配正确的有(      )
A.关胜——《三国演义》        B.贾宝玉——《红楼梦》
C.威廉•罗宾逊——《鲁滨逊漂流记》   D.史进——《水浒传》
E.虎妞——《骆驼祥子》  F.玛丽亚.雅科夫列夫娜——《童年》
5、下列表述正确的有(       )
A.格列佛所到达的“飞岛”是借助磁石或升或降,从一处移另一处。
B.《西游记》是中国古代第一部浪漫主义神话小说。
C.中国第一部歌颂农民起义的长篇章回体小说是施耐庵写的《水浒传》。美国女作家赛珍珠在将它翻译成英文时定名为“四海之内皆兄弟”。
D.18世纪欧洲最杰出的思想家卢梭建议每个成长中的青少年尤其是男孩子都应该读一读《格列弗游记》。这是一部流传很广,影响很大的文学名著。它表现了强烈的资产阶级进取精神和启蒙意识。
E.冰心,中国现代文学史上第一位著名女作家,她一步入文坛,便以宣扬“爱的哲学”著称。
F.《水浒》的结构很有特点,作者采取了先分后合的链式结构。
  
四、判断题:(10分)
1、根据诗句或对联判断人物(均出自我国四大古典名著)。
①一头红焰发蓬松,两只眼睛亮似灯。不黑不青蓝靛脸,如雷如鼓老龙声。身披一领鹅黄氅,腰束双攒露白藤。项下骷髅悬九个,手持宝杖甚峥嵘。(       )
②富贵不知乐业,贫穷难耐凄凉。可怜辜负好韶光,于国于家无望。天下无能第一,古今不肖无双,寄言纨绔与膏粱,莫效此儿形状。(        )
③“心在朝廷,原无论先主后主;名高天下,何必辩襄阳南阳。”(     )
2、下列歇后语各指作品中的哪个人物。
①爆竹除旧(《红楼梦》中的人物)        
②通灵宝玉(《水浒传》中的人物)        
  
五、名著片断阅读:(15分)
  于是我就像一个没有头脑的傻瓜一样进行起造船的工作。我对于这个计划非常满意,再也不去研究一下它是否可以实行。其实我并不是没想到过下水的困难,不过我对于自己的怀疑总是用这种愚蠢的答案挡回去:“让我先把它做成了再说;做成之后,我敢保一定可以想出个什么办法来解决它。”
  这是一个最荒谬的办法;但是我心里已经着了迷,便不顾一切地去进行工作。我砍倒了一棵杉树。我相信连所罗门造耶路撒冷的圣殿时也没有用过这样大的木料。在靠近树根,它的直径是五尺一寸,在二十二尺的末端,它的直径是四尺十一寸,然后慢慢细下去,分成一些枝子。我费了无数的劳力,才把这棵树砍倒,我花了二十二天的工夫去砍它的根部。又花了十四天的工夫,使用了大小斧子和一言难尽的劳力,才把它的树枝和它那四面张开的巨大树顶砍了下来、然后,我又花了一个月的工夫把它刮得略具规模,成为船底的形状,使它可以船底朝下浮在水里。又花了将近三个月的工夫把它的内部挖空,把它做得完全像一只小船。我做这一步的时候,并不用火去烧,只用槌子和凿子把它一点一点地凿空,一直把它造成一个很体面的独木舟,其大可以容纳二十六个人,因此可以把我和所有的东西装进去,我完成这个工程之后,对它非常满意……
  
1、以上片断节选自    (国别)     写的             。(3分)
2、“这是一个最荒谬的办法”指的是                    。(2分)
3、根据上面的片断,谈谈你读后的感想。(不少于300字)(10分)
  
  
  
  
六、阅读•探究(50分)
(一)阅读《荒岛余生》片断,回答后面问题(25分)
我现在开始郑重其事地考虑我目前的情形和环境,把我每天的经历一一用笔记下来。我这样做,为的不是留给后来的人看(因为我不相信以后会有人到这荒岛上来),只不过写出来给自己每天看看,减轻一点心中的苦闷罢了。我的理智现在已经能够逐渐控制我的失望心情,因此我开始尽量安慰我自己,把当前的好处和坏处加以比较,使自己能够知足安命,并按照商业簿记上“借方”和“贷方”的格式,把我的幸与不幸,好处与坏处公正地排列出来:
  坏处
  我陷在一个可怕的荒岛上,没有重见天日的希望。
  我现在被剔出来,与世隔绝,困苦万状。
  我与人类隔绝,仿佛一个隐士,一个流放者。
我没有衣服穿。
  我没有抵御野兽和野兽的袭击的防御力和手段。
  我没有人可以谈话,也没有人来解除我的愁闷。
  好处
  但我还活着,没有像我同船的伙伴们一样,被水淹死。
  但我也从全体船员中被剔出来,独免一死;上帝既然用神力把我从死亡里救出来,一定也会救我脱离这个境地。
  但我并未因为没有粮食的缘故,饿死在这不毛之地。
  但我是在一个热带气候里,即使有衣服,也穿不住。
  但我所流落的岛上,没有我在非洲看到的那种野兽。假使我在那里覆了舟,我又将怎样?
  但上帝却不可思议地把船送到海岸附近,使我可以从里面取出许多有用的东西,使我终生用之不尽。
  总起来说,事实证明,我当前的不幸处境,是世界上很少有的,可是,即使在这样的处境中,也有一些消极的东西或积极的东西值得感谢。我希望世上的人都要从我最不幸的处境中取得一个经验教训,这教训就是:在最不幸的处境之中,我们也可以把好处和坏处对照起来看,从而找到聊以自慰的事情。
  现在我对于自己的处境已稍稍有了好感,不再整天把眼睛望着海面,等待有什么船来;我已经把这种心思丢在一边,开始一心一意去安排自己的生活,尽量改善自己的生活了。
19、本文节选自《鲁滨逊漂流记》中《荒岛余生》,联系全文的内容,解释下列词语的含义。(2分)
余生:                                                                                                   ;
不毛之地:                                                                                           。
20、鲁滨逊把每天的经历都记了下来,一个濒临绝境的人能这样做的原因是什么?(用课文中的语句回答)(2分)
答:                                                                                                                   。
21、仔细阅读以上文段,找出主人公心理变化的语句。(2分)
答:                                                                                                                   。
22、鲁滨逊把自己的不幸处境作了分析,他的困难主要有哪些?(3分)
答:                                                                                                                   。
23、鲁滨逊在这种最不幸的情况下是如何安慰自己的?请简要概括文中蕴含的思想感情。(4分)
答:                                                                                                                      
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24、鲁滨逊的自我安慰与阿Q的“精神胜利法”有什么区别?这是不是一种逃避现实的表现?(4分)
答:                                                                                                                      
                                                                                                                                                        
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25、作品以第一人称的角度来写有什么好处? (4分)
答:                                                                                                                      
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26、军人或一些有志于探险事业的人们,也常常接受一些 “野外生存训练”。通常的做法是用飞机将他们空投到一个荒无人烟的地方(荒岛或森林),给他们一点必需品,让他们呆上一周或更长的一段时间。如果是你,你需要哪些物品(越少越好)?你将如何克服可能遇到的各种困难?自己设置一种情境,按要求填写。(4分)
①你需要的物品__________________________     _________________________
②你可能遇到的困难_______________________________________________
③你克服困难的办法_______________________________________________
  
(二)比较阅读《水浒传》选段,回答下列问题。(25分)
  
[甲文]郑屠右手拿刀,左手便来要揪鲁达;被这鲁提辖就势按住左手,赶将入去,望小腹上只一脚,腾地踢倒在当街上。鲁达再入一步,踏住胸脯,提起那醋钵儿大小拳头,看着这郑屠道:“洒家始投老种经略相公,做到关西五路廉访使,也不枉了叫做‘镇关西’!你是个卖肉操刀的屠户,狗一般的人,也叫做‘镇关西’,你如何强骗了了金翠莲?”扑的只一拳,正打在鼻子上,打得鲜血迸流,鼻子歪在半边,却似开了个油酱铺,咸的、酸的、辣的一发都滚了出来。郑屠挣不起来,那把尖刀也丢在一边,口里只叫“打得好!”鲁达骂道:“直娘贼!还敢应口!”提起拳头来就眼眶眉梢只一拳,打得眼棱缝裂,乌珠迸出,也似开了个彩帛铺,红的、黑的、紫的都绽将出来。
两边看的人都惧怕鲁提辖,谁敢向前来劝。
郑屠当不过,讨饶,鲁达喝道:“咄!你是个破落户!若只和俺硬到底,洒家倒饶了你!你如今对俺讨饶,洒家偏不饶你!”又只一拳,太阳上正着,却似做了一个全堂水陆的道场,磬儿、钹儿、铙儿一齐响。鲁达看时,只见郑屠挺在地上,口里只有出的气,没了入的气,动掸不得。
[乙文]武松大踏步赶将出来。那个捣子径奔去报了蒋门神,蒋门神见说,吃了一惊,踢翻了交椅,丢去了绳拂子,便站将来。武松却好迎着,正好大阔路上撞见。蒋门神虽然长大,近因酒色所迷,掏虚了身子,先自吃了一惊,夺将来,那步不曾停住,怎地急得武松虎一般健的人,又有心来算他。蒋门神见了武松,心里先欺他醉。只顾赶将入来,说时迟,那时快,武松先把两个拳头去蒋门神虚影一影,忽地转身便走。蒋门神大怒,抢将来。被武松一脚踢起,踢中蒋门神小腹上。双手按了,便蹲下去。武松一踅,踅将过去,那只右脚早踢起,直飞在蒋门神额角上,踢着正中,望后便倒。武松追入一步,踏住胸脯,提起这醋钵儿大小拳头,往蒋门神脸上便打。原来说过,打蒋门神扑手:先把拳头虚影一影,便转身,却先飞起左脚,踢中了,便转身来再飞右脚,这一扑,名曰“玉环步,鸳鸯脚。”这是武松平生的真才实学,非同小可!打的蒋门神在地上叫饶。武松说道:“若要我饶你性命,只要依我三件事。”蒋门神在地下叫道:“好汉饶我!休说三件,便是三百件,我也依得!”
27、从内容上看,甲、乙文都集中描写             的场面;甲文着重描写鲁提辖的“拳打”细节,着眼于一个“拳”字;乙文着重描写武松的                 细节,着眼于一个           字。(3分)
28、甲文中鲁提辖打打镇关西的方式是“三拳三个落点”;乙文中武松打蒋门神的方式是                                                 ,并用了一招绝技,名曰“玉环步、鸳鸯腿” 。(1分)
29、甲文中打的落点依次是鼻子上、眼眶际眉梢和太阳穴上;乙文中打的落点依次是                                                                                     。(3分)
30、甲文对镇关西被打时的反应依次是“口里只叫‘打得好’”、“当不过讨饶”、“挺在地上,口里只有出的气,没了入的气,动弹不得”,另外,还分别从                                       描写了三种不同的感觉;乙文写蒋门神被打的反应依次是                     、                         、                               。(6分)
31、甲乙两文在塑造人物形象,刻画人物性格都运用了                         、                       的描写方法,不同的是乙文侧重于                   描写。通过这些描写,刻画了鲁提辖、武松                                                                             的性格特征。(6分)
32、分别用一句话概括各文大意。(4分)
甲文:                                                                                 
乙文:                                                                                
33、用一句话概括甲乙两文共同表现的一个主题。(2分)
[答]                                                                                                                 。
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
参考答案
一填空题:
1、《心》 意大利     日记体     恩利科
2、《繁星》《春水》 对母爱与童真的歌颂   对大自然的崇拜和赞颂   对生命的思考和感悟
3、原苏联   《钢铁是怎样炼成的》   保尔·柯察金(保尔)
4、《海底两万里》   现代科学幻想小说之父
5、老舍   《骆驼祥子》   口语
6、林冲     鲁智深
7、《三国演义》   元末明初       罗贯中
8、林黛玉
9、海明威、圣地亚哥、“人不是为失败而生的,一个人可以被毁灭,但不能给打败”
10、英国   弗兰西·培根     五十八
11、曹操、诸葛亮、关羽
12、《聊斋志异》
13、青梅煮酒
14、晁盖     孙悟空
15、《开朗基罗传》《托尔斯泰传》 贝多芬
二、单项选择题:
1、C       2、D       3、B     4、C   5、C
三、多项选择题
1、A B C F     2、ABCDEF     3、ABCDEF       4、BDE       5、ABCEF
四、判断题:
   1、①沙僧、②贾宝玉③诸葛亮   2、①迎春 ②石秀
五、名著片断阅读:
   1、英国       笛福     《鲁滨逊漂流记》     2、造船离开孤岛     3、略
  
六、阅读•探究(50分)
(一)19、(2分)余生:侥幸保全了性命。不毛之地:不长庄稼的土地或地带。形容土地荒凉、贫瘠。20、(2分)只不过是……减轻一点心中的苦闷罢了 21、(2分)“逐渐控制我的失望心情”——“对自己的处境稍稍有了好感” 22、(3分)孤独、没在衣穿、面临野兽威胁 23、(4分)把我的幸与不幸,好处与坏处加以比较     一个人在逆境中不要悲观绝望,而要努力看到积极的因素,从而改变自己被动的局面。 24、(4分)鲁滨逊在那样的环境中,上天无路,入地无门,他能理智地分析自己目前所处的困境,是一种冷静的表现,是人类理性思维的胜利。他成功地调整了自己的心理,心态平衡地生活下去。这与阿Q的那种自欺欺人的精神胜利法有着本质的区别。这不是逃避现实,恰恰正是敢于正视现实的表现。 25、(4分)第一人称叙述角度,写的都是“我”眼中事,心中事,可充分展现“我”的内心世界,这就更具真实感。26、(4分)略。估计不少学生并不能真正理解鲁滨逊身处绝境的心理,相反,甚至认为这很好玩,有意思。这种情绪可能会在他们所写的短文中流露出来。荒岛生存是一个很严肃的问题,不是开玩笑。这个问题需要教师正确引导。新一轮基础教育改革理念中“学会生存”,其含义是丰富的,这一题的题意也不妨包括进去。
(二)27、(3分)打斗;醉打,醉28、(1分)一拳二脚三个落点, 29、(3分)小腹上、额头上、脸上30、(6分)味觉、视觉、听觉。大怒抢将来,双手按了便蹲下去;望吼便倒;在地上叫饶31、(6分)语言、动作,动作描写;疾恶如仇、见义勇为、伸张正义 32、(4分)鲁达三拳打死镇关西;武松二脚一拳打得蒋门神叫饶 33、(2分)表现了人民伸张正义的愿望。
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